Open access

Вплив післядипломної освіти на кар'єрне зростання у сфері охорони здоров'я

Надія Коцур

12.12.2024

671 Перегляд

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: безперервна професійна освіта; можливості фахівця; навички; медична сфера; якість медичних послуг

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.08 ЦИТУВАТИ Читати далі

Kotsur, N. (2024). The impact of postgraduate education on career advancement in healthcare. Scientia et Societus, 3(2), 8-18. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.08

Open access

Методологічні підходи до формування інформаційної грамотності майбутніх учителів початкової школи за допомогою комп’ютерних технологій навчання

Наталія Онищенко, Наталія Мороз

12.12.2024

774 Перегляди

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: інноваційні підходи; інформаційна грамотність; компетенції; методи навчання; цифрове суспільство

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.19 ЦИТУВАТИ Читати далі

Onyshchenko, N., & Moroz, N. (2024). Methodological approaches to the formation of information literacy of future primary school teachers using computer-based learning technologies. Scientia et Societus, 3(2), 19-27. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.19

Open access

Інноваційні підходи організації освітнього процесу у професійній підготовці майбутніх учителів іноземних мов в умовах воєнного стану

Світлана Танана, Людмила Соха

12.12.2024

749 Переглядів

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: комунікативні компетенції; професійні компетенції; креативні компетенції; самоосвіта; ефективність навчання; інтерактивні методи; мультимедійні технології

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.28 ЦИТУВАТИ Читати далі

Tanana, S., & Soha, L. (2024). Innovation approaches to the organisation of the educational process in professional training of future teachers of foreign languages under the conditions war state. Scientia et Societus, 3(2), 28-36. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.28

Open access

Особливості організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти

Олена Усик, Олена Дудар

12.12.2024

1 097 Переглядів

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: психологічна стійкість; воєнний час; дистанційне навчання; волонтерство; навчальні ресурси; інклюзивна освіта

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.37 ЦИТУВАТИ Читати далі

Usyk, O., & Dudar, O. (2024). Features of organising inclusive education in general secondary education institutions. Scientia et Societus, 3(2), 37-48. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.37

Open access

Педагогічна практика в системі фахової підготовки здобувачів вищої освіти: крізь призму сучасних реалій

Наталія Юричук, Дмитро Дадак

12.12.2024

878 Переглядів

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: професійна компетентність; майбутній учитель; практична підготовка; педагогічна діяльність; професійне становлення

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.49 ЦИТУВАТИ Читати далі

Yuriychuk, N., & Dadak, D. (2024). Pedagogical practice in the system of professional training for higher education students: Through the lens of contemporary realities. Scientia et Societus, 3(2), 49-56. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.49

Open access

Структура та оцінювання емоційного лідерства в управлінні персоналом закладів вищої освіти

Катерина Варивода, Світлана Горденко

12.12.2024

947 Переглядів

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: організаційна культура; комунікативні навички; ефективне керівництво; конфліктологія; психологічна підтримка; професійне середовище

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.57 ЦИТУВАТИ Читати далі

Varyvoda, K., & Gordenko, S. (2024). Structure and assessment of emotional leadership in human resource management of higher education institutions. Scientia et Societus, 3(2), 57-69. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.57

Open access

Дидактичні засади впровадження змішаних форм навчання в освітнє середовище закладів освіти

Юлія Багно, Олена Сергійчук

12.12.2024

609 Переглядів

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: заклади загальної середньої освіти; заклади професійної освіти; заклади вищої освіти; змішане навчання, здобувачі освіти; освітні технології; освітній процес

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.70 ЦИТУВАТИ Читати далі

Bahno, Y., & Serhiichuk, O. (2024). Didactic principles of implementation of mixed forms of education in the educational environment of educational institutions. Scientia et Societus, 3(2), 70-81. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.70

Open access

Психолінгвістичні чинники оволодіння іноземною мовою

Валентина Малик

12.12.2024

695 Переглядів

Scientia et Societus – Т. 3, № 2, 2024

Ключові слова: білінгвальне середовище; психолінгвістика; комунікативний підхід; мовна особистість; освітній процес; практична діяльність; професійно спрямоване мовлення

https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.82 ЦИТУВАТИ Читати далі

Malyk, V. (2024). Psycholinguistic factors of foreign language acquisition. Scientia et Societus, 3(2), 82-92. https://doi.org/10.69587/ss/2.2024.82