Ключові слова:
програмно-моделюючі комплекси; процес навчання; адаптивні освітні стратегії; електронне освітнє середовище
Shevchuk, L., Hryhorenko, A., & Shevchuk, O.
(2026).
Simulation training in higher education: Assessment of perceived effectiveness and students’ readiness to develop professional competencies.
Scientia et Societus,
5(1),
20-29.
https://doi.org/10.69587/ss/1.2026.20