Ключові слова:
освітня програма; академічні студії; професійна практика; сучасні інформаційні системи; алгоритми; інтелектуальна обробка даних; індивідуалізація навчання; ефективність освітнього процесу
Alieksieieva, H.
(2024).
Integration of digital technologies and artificial intelligence into the dual methodology of teaching bachelors of vocational education.
Scientia et Societus,
3(1),
39-47.
https://doi.org/10.69587/ss/1.2024.39